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약간의 청력손실이라도 존재하고 있을 때 그것이 아동의 언어습득에 미치는 영향

음향적 정보를 고르게 얻지 못하게 되면 청각적 단서 또한 지속적으로 얻지 못한다. 따라서 아동이 말소리를 항상 같게 듣지 못한다면 낱말의 의미를 익히는데 혼동이 온다. 상대방이 빠르게 말을 하면 말소리의 음향적 요소들, 즉 주파수, 지속시간, 강도 등이 혼동된다. 분절과 운율에 혼동이 온다. ..

카테고리 없음 2007.03.24